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AfD-Anfrage deckt auf: Hoher Unterrichtsausfall an Bayerns Schulen

Von LINDA AMON | Die Grünewald Grundschule in Aschaffenburg informierte jüngst Eltern und Erziehungsberechtigte über einen umfangreichen Unterrichtsausfall aufgrund eines hohen Krankenstands. Um diesen Krankenstand auszugleichen, musste teilweise sogar der Deutschunterricht ausfallen.

Kein Einzelfall: Im Schuljahr 2024/2025 konnten schulartübergreifend fast zehn Prozent der rund 10.000 Unterrichtsstunden im Freistaat Bayern nicht erteilt werden, wie die AfD-Landtagsabgeordnete Ramona Storm auf ihre Anfrage an die Staatsregierung erfuhr. Etwa 2,2 Prozent entfielen ersatzlos, rund 5,6 Prozent der Unterrichtsstunden wurden vertreten und 1,7 Prozent durch Zusammenlegung von Klassen und Lerngruppen organisiert.

„Wie stellt die Staatsregierung sicher, dass die Schulpflicht aufrechterhalten wird, wenn Schulen ihrem Bildungsauftrag nicht im vollen Umfang entsprechen können?“, wollte die AfD-Politikerin vom Kultusministerium wissen. Die Staatsregierung sieht da offenbar kein Problem: Seit vielen Jahren bewege sich der
ersatzlos ausgefallene Unterricht im bayernweiten Durchschnitt auf einem niedrigen
Niveau, ließ man wissen.

Das Hauptproblem ist offenbar Personalmangel! Die Gründe für die angespannte Personalsituation sind vielfältig, wie das Ministerium von Anna Stolz bekannt gab: Sie betreffen einerseits gestiegene Personalbedarfe, beispielsweise aufgrund steigender Schülerzahlen sowie bildungspolitischer Weichenstellungen (zum Beispiel Wiedereinführung des neunjährigen Gymnasiums), andererseits auch Fluktuationen im Lehrkräftebestand, etwa durch Pensionierungen der sogenannten „Babyboomer“ sowie das Teilzeitverhalten.

„In Gesprächen mit Eltern und Lehrern fallen andere Begriffe – Burn out, Erschöpfung, psychische Erkrankungen, Überlastung“, erklärt die AfD-Politikerin. „Hinzu kommt noch die zunehmende Kriminalität und Gewalt in Schulen, die auch vor Lehrkräften nicht Halt macht.“

Im Jahr 2024 registrierte die Polizeiliche Kriminalstatistik deutschlandweit 1283 Fälle von einfacher Körperverletzung gegen Lehrkräfte – ein Höchstwert im Zehnjahresvergleich. Die Gewaltkriminalität stieg im selben Zeitraum auf 557 Fälle.

Das fördert den Frust – und die Teilzeitquote: Von bundesweit 752.100 Lehrkräften unterrichteten 44 Prozent in Teilzeit, wie das Statistische Bundesamt in Wiesbaden mitteilte. In Bayern sind es bereits 52 Prozent, in Grundschulen bis zu 63 Prozent. „Das sind kontraproduktive Tendenzen. Wenn wir den Lehrerberuf nicht attraktiver machen und für mehr Sicherheit in Schulen sorgen, müssen wir uns auf weitere Engpässe beim Unterricht einstellen“, schlussfolgert Ramona Storm.


Linda Amon.
Linda Amon.

PI-NEWS-Autorin Linda Amon startete ihre Laufbahn bei der BILD-Zeitung, bevor sie als freie Autorin für Illustrierte (Bild der Frau, Bunte, Cosmopolitan) und im PR-Bereich arbeitete. Außerdem gab sie Presseseminare und schrieb Bücher („Todesfalle Kranken­haus“). Amon lebt in München und Budapest und ist seit einigen Jahren vor allem als Pressereferentin und Redenschreiberin von Politikern tätig. Zu erreichen ist sie über ihre Homepage amonpress.de.

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5 Kommentare

  1. Auf die paar Ausfallstunden kommt es auch nicht mehr an.

    Deutschlands Bildungssystem wurde international gesehen stark abgehängt.

    Vor allem Dank der Sozen.

    Damit auch häufig dümmliche Arbeiterkinder studieren können, hat man das Abiturniveau drastisch gesenkt.

    Dadurch macht heutzutage fast jeder 2. Abitur.

    Das Niveau der Unis mußte natürlich nach unten angepasst werden, weil es den meisten Abiturienten an einer qualifizierten Studierfähigkeit fehlt.

    International gelten die deutschen Studienabschlüsse nur noch als 3.klassig.

    Das war früher anders.
    1955 z. B. haben nur 3,8 % das Abitur geschafft.

    Damals hatten vor allem deutsche Ingenieure noch Weltklasse.

    Entsprechend hatten die Unis auch ein gutes Niveau.

    Nach über 40 Jahren Beschäftigung bei VW weiß ich, wovon ich spreche.

    Die Absolventen von den Unis wurden im Laufe der Jahrzehnte immer schwächer.

    Das konnte ich aufgrund der neuen Kommunikationsmittel wie K- oder E-Mail gut beurteilen.
    Da konnte man gut den häufig kommunizierten Schwachsinn verfolgen.

    Und auch durch die Zusammarbeit z. B. mit sehr guten chinesischen, amerikanischen, japanischen und russischen Ingenieuren.

    Das wirkt sich alles natürlich in schwindenem Wohlstand aus.

    Viele noch gute Fachkräfte flüchten zudem ins Ausland, während gleichzeitig dämlich Neger, Muselgranten und Zigeuner massenhaft importiert werden.

    Mein Gott Walter!

  2. Schule ist Ländersache, und jedes Bundesland entscheidet selbst über den Beamtenstatus.
    Ob eine Lehrkraft verbeamtet wird oder als Angestellte arbeitet, hängt stark vom jeweiligen Bundesland ab. Während in manchen Ländern fast alle Lehrer den Beamtenstatus besitzen, stellen andere Bundesländer überwiegend tariflich Beschäftigte ein <<< Türkisch-und arabisch sprechende Quereinsteiger
    Sehr hohe Quoten (über 85 %): Baden-Württemberg, Saarland und Niedersachsen
    Niedrige Quoten (unter 35 %): Berlin, Mecklenburg-Vorpommern und Sachsen
    Da muss man sich nicht wundern wenn Schulbildung zur Nebensache verkommt und nur noch Regenbogengendergedöns unterrichtet wird.

  3. In den Stätten gibt es Klassen, in denen es nur noch ein oder zwei Deutsche gibt.
    Andere Regionen werden folgen.

    Wer will sich das antun?

    Mit der Zerstörung der deutschen Industrie und Produktion (auch durch die CSU!) wird der Staat auch die Gehälter und Pensionen nicht mehr bezahlen können.

  4. OT

    Und ich informiere über Stromausfall:

    20 „Arme-Leute“-Blackout-Tricks, die
    Hightech-Prepper-Ausrüstung lächerlich
    aussehen lassen | AG Fallout | 25 Min.
    +https://www.youtube.com/watch?v=MoXkdkvx3Fc

    Bitte alle 28 Kommentare lesen, da dort noch
    Ergänzungen u. Aufklärung v. Mißverständnissen

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