Von: Heta

Es fehlt leider überall der Hinweis, wer den Unfug angeord-net hat, muss ja wohl die KMK gewesen sein, Erfinder war der Schweizer Reformpädagoge Jürgen Reichen. Sehr zu empfehlen in dem Zusammenhang Jan Fleischhauer über „Die Linke und das Bildungssystem“ (S. 102): „Tatsächlich ist die Aussicht von sozial benachteiligten Kindern, es nach oben zu schaffen, nirgendwo so schlecht wie ausgerechnet im Gesamtschulland Nordrhein-Westfalen. Die besten Ergebnisse liefern Bayern und Baden-Württemberg, die sich allen Schulexperimenten weitgehend verweigert haben.“

Und hier wollen sie uns mal wieder weismachen, dass das mangelnde Interesse der Mädchen für MINT-Fächer nicht angeboren ist, sondern durch die Eltern anerzogen, eine OECD-Studie, was auch sonst, dpa berichtet:

http://www.spiegel.de/schulspiegel/warum-maedchen-mathe-nicht-moegen-a-1021914.html

Aber die Leser husten denen eins, bei FAZ, SPON und „Welt“ gleichermaßen: „Man schaue in das Gender-Musterbeispielland Norwegen, wo immer noch 90% der Ingenieure männlich sind, trotz aller Frauenförderung.“